… По-моему в школе должны работать Учителя только по призванию, любящие детей и понимающие свою ответственность перед ними и обществом в целом. Но воспитание ребенка и его желание получать знания воспитывается еще в семье с ранних лет. Более расширенные знания уже дает школа. Но в школе не нужно (опять же по личному мнению) загружать ребенка знаниями, но научить его учиться. То есть самостоятельно находить, анализировать, систематизировать полученную информацию и делать собственные выводы на их основании. Задача Учителя (не приемлю слово «преподаватель», что-то от «кушать подано, ешьте, что дали и не жалуйтесь») направить поиск в русле задатков ребенка и обязательно на принципах морали и нравственности. Чтобы ребенок научился чувствовать окружающий мир, людей.

Один из приоритетов для ребенка должны стать именно чувства любви, добра, единства и понимание своей ответственности, знание что в результате его собственных действий происходят события вокруг него. В таком случае вырастает свободная личность, жаждущая знания, с собственным опытом их получения, с опытом дружбы и взаимопомощи. Все это предполагает, прежде всего, самовоспитание родителей, постоянное повышение профессионального мастерства Учителя. От того примера (в семье и школе), который видит перед собой ученик, и зависит его рост как свободной и счастливой Личности, обладающей свободой выбора. Такой человек с внутренним приоритетом к миру и созиданию, на благо других людей будет творить только добрые дела.

Все начинается с нас самих.